Letnie zabawy

"Nad nami dmuchawce, latawce, wiatr..."

Tak się bawimy w wolnych chwilach...

"Ptasie Radio" Czrna Wieś Kościelna

7 czerwca odbył się wyjazd integracyjny obu zeróweczek z okazji Dnia Dziecka  do “Ptasiego Radia”w Czarnej Wsi Kościelnej. 
Tam czekało na nas wiele atrakcji, od pokazu eksperymentów 
po wykonaniu własnoręcznie, naturalnych eko-mydełek. 
Następnie przenieśliśmy się w świat ptaków i poznaliśmy wiele ciekawostek na temat sów. 
To nie koniec było atrakcji, gdyż po zajęciach dzieci mogły korzystać z placu zabaw oraz upiec sobie kiełbaski na ognisku.

"Jest takie miejsce, gdzie czas zdaje się zatrzymywać i słychać tylko śpiew ptaków z pobliskiej puszczy i niecierpliwe pianie głodnego koguta o brzasku. Jest takie miejsce, w którym można się odprężyć, zwolnić, wyłączyć z pędzącej codzienności."

 ( z BLOGu oficjalnej Akademii Fotografii Dziecięcej) 

Zajęcia otwarte w ramach koła Małego Badacza

Zajęcia zapoczątkował eksperyment o nazwie “Druga skóra”. 
Te doświadczenie wymagało od dzieci przede wszystkim cierpliwości i wytrwałości - nie wielu  się to udało. 
Następne eksperymenty miały charakter sensoplastyczny. Każde dziecko wraz z rodzicami wykonało kolorową ciecz nienewtonowską, a po krótkiej prezentacji zamieniły ją w masę plastyczną do której dodawały wybrane przygotowane wcześniej produkty (fasolę, groch, ryż, bułkę tartą, pestki słonecznika,płatki ryżowe, przyprawę do piernika, aromaty itp.). Z tak powstałej masy każde dziecko z pomocą rodzica wykonało na podłodze swoją “pizze”. Następnie dzieci (na bosaka) zaprezentowały rodzicom zabawę muzyczną-ruchową pt. “Myszka mała”. Zrobione placki pizzy było w zabawie norkami na które dzieci musiały naskakiwać i wybiegać w poszukiwaniu innej norki.

Zajęcia miały na celu nie tylko pokazać wam - rodzicom w jak prosty i przyjemny sposób można rozbudzić u dziecka ciekawość otaczającego świata  przyrody, ale przede wszystkim ukazać jak ważny jest spędzony wspólny czas. 
Nawet podczas nauki przez zabawę można w szybki sposób przekazać dziecku wiedzę,wzmocnić więzi rodzinne, koleżeńskie i zintegrować całą społeczność klasową.  

Powiedz mi, a zapomnę.
Pokaż mi, a zapamiętam.
Pozwól mi zrobić, a zrozumiem.
Konfucjusz

Dziekujęmy za tak liczne przybycie.

Spotkanie z pisarką, Panią Katarzyną Janowicz - Timofiejew

W ramach VII obchodów Białostockiego Tygodnia Czytania Dzieciom zorganizowano  w świetlicy spotkanie czytelnicze, na które zaproszono panią Katarzynę Janowicz-Timofiejew - nauczycielkę i autorkę wielu  książek dla dzieci: 

• „Jak babcia Ada czytała wiersze” 
• „Gwiazdka Antosia”
• „Opowieści Gawrona”
• „Albertynka”
• „Azorek”
• „Bajka nie tylko dla blondynek”

Podczas spotkania dzieci z wielkim zainteresowaniem słuchały historyjek czytanych przez pisarkę. 
Autorka zapoznała dzieci z piękną historią psa Azorka. Wywiązała się dyskusja, na temat opieki nad zwierzętami. Pani Katarzyna zaprezentowała również książki Wydawnictwa Niebieska Mrówka, będące dobrym materiałem pomocnym w terapii logopedycznej. Na zakończenie dzieci razem z Panią Katarzyną wykonały proste ćwiczenia logopedyczne.Spotkanie przebiegało w miłej atmosferze dziecięcego zaciekawienia. Niewątpliwie pobudziło wyobraźnię uczniów i dostarczyło im wiele radość.

Cyrk Wita Was

W ramach zajęć tematycznych  
"Na małej i dużej scenie oglądamy przedstawienie"  

przyszła do nas pani Barbara Smaczna, 
wychowawczyni świetlicy kl. 0a. 

Pani Basia, wprowadziła nas w magiczny świat.  

Dzieci poznały rekwizyty cyrkowe: 
 flowerstick, talerz, piłeczki, levistick, diabolo. 

 Poznały podstawy żonglowania chustkami, kręcenia talerzem, 
a także chodzenie na szczudłach. 
 Podczas zajęć dzieci, ćwiczyły koordynację wzrokowo-ruchową 
i rozwijały równowagę.

Wybuchowy eksperyment.

Ostatni eksperyment, 

jaki przeprowadziliśmy,

był wybuchowy i efektywny.

 Z racji tego odbył się na podwórku. 

Ten eksperyment zna prawie każdy 

i składa się tylko z dwóch składników: 

cola i mentos.

Szachowe zmagania - podsumowanie innowacji pedagogicznej

29 maja zakończyliśmy naszą innowację pedagogiczną "Stymulowanie rozwoju emocjonalnego i intelektualnego dziecka 6-letniego poprzez nauke gry w szachy" wspólnym spotkaniem i szachowymi rozgrywkami pt."Szachowe zmagania". Przez cały rok dzieci poznawały zasady gry w szachy, próbowały własnych sił w grze w parach. Podczas "zerówkowego" spotkania dzieci układały figury na szachownicy, odkodowywały pola szachowe, poprawiały "błędy" jakie specjalnie zrobiły na szachownicy panie nauczycielki oraz rozegrały mini turniej szachowy.

Dzień Dziecka

1 czerwca w klasie 0"B" oraz 0 "A" odbyło się spotkanie połączone z dyskoteką, piknikiem, ruchowymi zmaganiami. Spotkanie to było zorganizowane z okazji "Dnia Dziecka". W planie było wyjście na plac zabaw, ale pogoda spłatała nam figla i musieliśmy całą imprezę przenieść do sali zerówki. Mimo to dzieci puszczały bańki, leżały na kocykach i zajadały słodkości, przebijały balony z zadaniami, tańczyły do różnorodnych rytmów ;)

Majowe eksperymenty

PIANKOLINA
Takie zabawy nasza zeróweczka lubi najbardziej, a przepis na tę zabawę jest bardzo prosty:
mąkę ziemniaczaną mieszamy z pianką do golenia oraz odrobinę płynu do mycia naczyń, najlepiej białego lub bezbarwnego (można dodać barwniki). Resztę pozostawiamy wyobraźni dzieci.

  
WĘDRUJĄCA WODA
Chcieliśmy sprawdzić czy woda potrafi przejść z jednej szklanki do drugiej po papierze? Ten eksperyment wymagał nieco cierpliwości od naszych Małych Badaczy.
Przygotowaliśmy 7 kubeczków. Do co drugiego wleliśmy wodę i  dodaliśmy barwniki. Następnie do tak przygotowanych kubeczków włożylismy złożone w paski papierowe ręczniki, tworząc ciąg: kubeczek z wodą, pusty kubeczek, kubeczek z woda, pusty kubeczek, itd... Pierwsze reakcje, czyli barwienie się i zwilżenie papierowych ręczników zauważyliśmy dosyć szybko. Jednak cały eksperyment trwał kilka godzin.

ELEKTRYCZNE WĘGORZE - ŻELKOWE ROBAKI
Do wykonania doświadczenia potrzebne nam były:

- podłużne żelki, 

- 2 kubeczki

- woda

- 3-4 łyżki sody

- pół szklanki octu

Żelki pocięliśmy na 4 podłużne części. W kubeczku pomieszaliśmy sodę z woda i wrzuciliśmy nasze żelkowe robaki na około 15 minut. Do drugiego kubeczka wleliśmy ocet i przeniosłyśmy do niego robaki, w tym momencie żelki zmieniły się w elektryczne węgorze poruszające się w szklance. 

Wyjaśnienie: 

Soda weszła w reakcję z octem, a wytworzone w efekcie reakcji bąbelki gazu sprawiły, że żelki zaczęły podrygiwać.

PRZEWROTNA WODA
Szklankę napełniamy wodą po brzegi i przykrywamy ją kartką papieru. Kładziemy dłoń na kartce, odwracamy szklankę do góry dnem i usuwamy dłoń - woda ze szklanki nie wylewa się a papier nie odpada. Ten eksperyment bardzo zaciekawił naszych Małych Badaczy, tak że każdy chciał wykonać te proste, ale jakże pełne magii doświadczenie.

TAŃCZĄCE RODZYNKI
Były tańczące żelkowe robaki to teraz przyszedł czas na tańczące rodzynki.
Bardzo prosty i szybki eksperyment. Do słoika z oranżadę (zielona Hellena) wrzuciliśmy kilka rodzynek, efekt był natychmiastowy i mogliśmy podziwiać rodzynkowe wygibasy.
Naszym Małym Badaczom bardzo spodobał się ten eksperyment i powtarzaliśmy go kilka razy.

 

Wyjaśnienie:
Przyczyna bąbelków w wodzie mineralnej jest gaz, czyli dwutlenek węgla. Zbiera on się w postaci pęcherzyków na powierzchni rodzynek, ( rodzynki "oblepione" są pęcherzykami powietrza) dopóki siła wyporu nie będzie na tyle duża aby je unieść do góry. Na powierzchni wody pęcherzyki pękają a rodzynki opadają na dno naczynie. I cała zabawa zaczyna się od nowa.

W poszykiwaniu wiosny

Wiosna w końcu obudziła się z letargu. 

Wszystko kwitnie wokół nas, zaczyna być kolorowo i pachnąco, 

a przede wszystkim bardzo ciepło. 

Dlatego też większość naszych świetlicowych zajęć odbywa się nie gdzie indziej, 

jak na świeżym powietrzu. 

Tak też było ostatnio. Na tych zajęciach zamieniliśmy się w Małych Badaczy 

i dostrzegaliśmy piękno otaczającej nas przyrody. 

Rozpoznawaliśmy wybrane rośliny łąkowe: 

koniczynę, pokrzywę, jaskry, szczaw i mieszek lekarski znany dla nas jako mlecz. 

Dowiedzieliśmy się dlaczego mniszek lekarski nazywany jest popularnie "mleczem" 

i jaka role pełni watr w rozsiewaniu "mleczy" na łące.

Na zakończenie zajęć kolorowaliśmy poznane rośliny i za pomocą widelców umoczonych w zielonej farbie stworzyliśmy przepiękną łąkę.

A tak było jeszcze w ostatnie dni marca, kiedy to szukaliśmy naszej długo wyczekiwanej wiosny.