Na początku
dzieci zrobiły przepiękne osłonki na swoje doniczki.
Następnie dowiedziały się co nie co o ziołach i
warzywach które będą wysiewać (bazylia, mięta, marchewka, rzodkiewka, szczaw,
pietruszka i lawenda). Wiedzą że wszystkie zioła można zastosować w kuchni,
że mają one dobroczynny wpływ na zdrowie człowieka, a także że niektóre z tych ziół są produkowane jako lekarstwa. Oprócz
tego porównywały wielkości nasionek.
Dzieci odpowiednio przygotowały doniczki: na spód
każdej ułożyły drenaż z kamieni, następnie nasypały warstwę ziemi, a na końcu
posiały nasiona i przykryły je cienką warstwą ziemi. Potem wszystkie doniczki
zostały podlane wodą i zostały oznakowane nazwami ziół.
Kolejne
etapy rozwoju roślin będą opisane i
narysowane w Dzienniku obserwacji. Uczniowie w parach co kilka dni będą
opiekować się klasowym ogródkiem ziołowym i dokonywać wpisu do Dziennika obserwacji.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz